Unidad 5 crecemos y cambiamos
Titulo: Mi cuerpo.
Fecha: Lunes 21 de marzo 2011
Educadora: Elizabeth Toribio.
Tanda: matutina.
Grado: primer grado.
Propósito
IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES PARTES DE MI CUERPO QUE SE PUEDAN OBSERVAR A SIMPLE VISTA.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
MI CUERPO, TRES PARTES PRINCIPALES DEL CUERPO.
PROCEDIMENTALES
IDENTIFICANDO LAS PRINCIPALES PARTES DE MI CUERPO, QUE SE PUEDAN OBSERVAR A SIMPLE VISTA.
ACTITUDINALES
IDENTIFICA LAS PARTES PRINCIPALES DEL CUERPO Y VALORAR LA IMPORTANCIA DE CUIDAR MI CUERPO.
RECURSOS MATERIALES
LAMINA DEL CUERPO DE UN NINO/ UNA NIÑA. CUADERNOS, FOTOS, COLORES, RECURSOS HUMANOS.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA O EXPLORATORIA:
POR MEDIO DE LA OBSERVACION, CONVERSACIONES PREVIAS PARA VALORAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS NIÑOS SOBRE EL TEMA TRATADO.
EVALUACIÓN FORMATIVA
A TRAVES DE LA REALIZACION DE CONVERSACIONES Y EJERCICIOS ESCRITOS.
ACTIVIDADES
CANTAR (MI CUERPO)
CONVERSACION CON LOS NIÑOS SOBRE EL CUERPO PARA EVALUAR DE CONOCIMIENTO PREVIO.
OBSERVAR LAMINA DE UNA NIÑA Y DE UN NIÑO DESNUDO PARA REALIZAR ACLARACIONES E INTERPRETACION DE LOS APORTES DE LOS NIÑOS, COLOREAR MI CUERPO EN MI CUADERNO.
